Non è stata una gita come le altre, quella che martedì 14 febbraio  ha visto studentesse e studenti del quinto anno partire alla volta di Roma.

Grazie al lavoro coordinato dalle proff. Misiti Francesca, Faccio Sabrina, Li Causi Maria Tiziana e Paladino Isabella, l’IIS Bonfantini è stato selezionato per partecipare al programma “Giornata di formazione a Montecitorio” che, avviato dalla Camera dei Deputati, vuole avvicinare i giovani alle istituzioni fornendo loro concreti elementi di conoscenza dell’attività politico parlamentare.

Notevole interesse ha destato, nella commissione selezionatrice, l’attività di riflessione e ricerca in ambito economico e sociale che ha toccato temi caldi quali l’economia sostenibile e le nuove soluzioni per l’eliminazione dei prodotti fitosanitari.

I ragazzi, grazie all’approfondimento in ambito di sostenibilità socio-economica e all’analisi di casi reali, sono stati invitati nelle aule più importanti del nostro Paese, proprio per visitare le sedi della Camera, assistere ad una seduta dell’Assemblea, incontrare i membri di una Commissione parlamentare con i quali discutere ed approfondire il loro lavoro e ricevere informazioni sul concreto funzionamento della Camera dei Deputati, per concludere con la  visita della grande Biblioteca.

Il lavoro che ha permesso ai ragazzi di vivere questa esperienza, si è basato sullo studio legislativo e sulla consapevolezza di dover analizzare un complesso quadro normativo: a partire dalla definizione di ambiente e di sviluppo sostenibile, passando  dall’assunto che la tutela dell’ambiente si coniuga in maniera diretta con la tutela della nostra salute; e, concludendo, con l’assoluta certezza di dover operare interventi urgenti e immediati.

Le proposte pratiche? Il cambio nelle strutture economiche per favorire la diffusione dell’economia circolare e il raggiungimento, in agricoltura, di un modello di produzione rispettoso dei principi dell’ agroecologia, ponendo particolare attenzione circa la diminuzione dell’uso di fitofarmaci e di  fertilizzanti di sintesi.

«Un’emozione fortissima per tutti – ha commentato la dirigente scolastica prof.ssa Baldo Biatriz– ma soprattutto una grandissima soddisfazione per le nostre studentesse e i nostri studenti nel vedere riconosciuto l’impegno profuso nel raggiungimento di questo obiettivo. E’ un messaggio forte che vogliamo dare, quello di una scuola che, prima ancora di formare futuri professionisti preparati e competenti, punta a formare donne e uomini, cittadine e cittadini consapevoli del proprio ruolo nella società e dell’importanza di conoscere e misurarsi con le istituzioni che, a tutti i livelli, operano nella nostra quotidianità».

«Per l’I.I.S. “G. Bonfantini” – continua la dirigente – questa esperienza è un motivo di orgoglio: per me, un onore dirigere questa scuola e farlo con la consapevolezza di contare su un corpo docente di grandissima professionalità e di elevatissimo spessore culturale. Un plauso e un ringraziamento alle docenti che hanno realizzato questa iniziativa con spirito di abnegazione per offrire alla popolazione studentesca la realizzazione di quello che è il motto del nostro istituto: essere una “scuola per la vita”».

L’esperienza vissuta ha entusiasmato i ragazzi che non si aspettavano di poter visitare luoghi così significativi, ma anche così diversi da come se li sono sempre immaginati.

Alessia Pistocchini 5D ha raccontato che «è stata un’esperienza emozionante e formativa perchè abbiamo visto e sperimentato dal vivo come funziona il mondo dell’amministrazione del nostro stato che noi vediamo come una cosa lontana. Mi ha colpito particolarmente la sala parlamentare per la sua ampiezza, per la bellezza degli affreschi e per i meravigliosi decori. Mi sono resa conto che quel mondo potrebbe effettivamente, in un lavoro futuro, appartenermi. Ringrazio la mia scuola e i miei proff. per questa opportunità unica».

Anche Edoardo Arioli 5D ha commentato: «Come raccontare questa esperienza? come qualcosa di maestoso e di estremamente interessante. Un pieno di storia e di cultura che mi ha impressionato. Non è da tutti poter passare nelle stanze dove è stata scritta la nostra Costituzione e poterne ammirare le opere d’arte e i preziosi decori».

Corale il bilancio della 5C: «Esperienza interessante soprattutto il primo giorno in cui abbiamo simulato l’iter di una proposta di legge sulla mobilità sostenibile. Le attività proposte ci hanno coinvolto ed emozionato perchè abbiamo compreso l’importanza di quei luoghi e riteniamo sia da riproporre sicuramente anche in futuro».

«Sono molta grata per la possibilità di partecipare a questo viaggio: non è un’esperienza che si fa tutti i giorni, anzi potrebbe anche essere l’unica – ha concluso Gaia Maronati 5A- abbiamo visitato Montecitorio e abbiamo avuto la possibilità di simulare una seduta di commissione in sede referente, nella quale abbiamo discusso e votato un progetto di legge riguardante l’utilizzo dei monopattini elettrici. Abbiamo potuto imparare molto in merito a quanto accade veramente nelle sedute di commissione. Anche se in televisione viene mostrato spesso Montecitorio, entrare e viverlo di persona è un’esperienza totalmente diversa. Successivamente gli onorevoli Alberto Gusmeroli, Mauro Berruto, Vincenzo Amich, Daniela Ruffino hanno risposto alle nostre domande sul loro lavoro e sulla sostenibilità ambientale, tema naturalmente legato alla nostra scuola».

«Ci hanno fatto comprendere l’importanza di far capire la politica ai giovani: noi siamo il futuro, facciamo parte delle generazioni che dovranno convivere con gli errori del passato, abbiamo bisogno di ragazzi capaci che comprendano la politica e che possano migliorare il nostro paese, solo questa consapevolezza ci permetterà di guardare al futuro senza timore. E’ stata un’esperienza che rifarei cento volte!»