In piazza Puccini con Priorità alla scuola

L’associazione Priorità alla scuola torna in piazza riproponendo l’appuntamento dello scorso fine settiamana rimandato a causa del maltempo. Il presidio è in programma sabato 17 aprile dalle 15 alle 17 piazza Puccini con il dibattito “Il disagio giovanile ai tempi della Dad”.

Interverranno: Giovanna Chiari (Psicologa al Consultorio di Arona), – Eleonora de Leonardis (Psicologa, psicoterapeuta e psicologa scolastica), Giorgio Panigone (Presidente FISM-Federazione italiana scuole materne), Raffaella Pasquale (Psicologa, psicoterapeuta e pedagogista).

«La scuola è essenziale e si fa in presenza per garantire il corretto percorso educativo dei ragazzi, costruito su confronto, relazione e socialità, che da un anno a questa parte gli sono stati sottratti – dicono gli organizzatori -. L’emergenza sanitaria si è trasformata in emergenza educativa, sociale, culturale e psicologica. Non è sufficiente che i ragazzi siano tornati in classe al 50%, è necessario aprire una seria riflessione sulle conseguenze che un anno di “sospensione” di una vita sana ed equilibrata ha avuto sul percorso formativo e umano dei ragazzi. E’ inoltre fondamentale rimettere la scuola al centro di un discorso politico, che non sia “calato dall’alto”, ma che veda la partecipazione e il coinvolgimento di studenti, insegnanti, personale scolastico, genitori, per ricostruire una scuola che sia davvero un presidio costituzionale e di costruzione di una cittadinanza attiva e critica».

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In piazza Puccini con Priorità alla scuola

L’associazione Priorità alla scuola torna in piazza riproponendo l’appuntamento dello scorso fine settiamana rimandato a causa del maltempo. Il presidio è in programma sabato 17 aprile dalle 15 alle 17 piazza Puccini con il dibattito “Il disagio giovanile ai tempi della Dad”.

Interverranno: Giovanna Chiari (Psicologa al Consultorio di Arona), – Eleonora de Leonardis (Psicologa, psicoterapeuta e psicologa scolastica), Giorgio Panigone (Presidente FISM-Federazione italiana scuole materne), Raffaella Pasquale (Psicologa, psicoterapeuta e pedagogista).

«La scuola è essenziale e si fa in presenza per garantire il corretto percorso educativo dei ragazzi, costruito su confronto, relazione e socialità, che da un anno a questa parte gli sono stati sottratti – dicono gli organizzatori -. L’emergenza sanitaria si è trasformata in emergenza educativa, sociale, culturale e psicologica. Non è sufficiente che i ragazzi siano tornati in classe al 50%, è necessario aprire una seria riflessione sulle conseguenze che un anno di “sospensione” di una vita sana ed equilibrata ha avuto sul percorso formativo e umano dei ragazzi. E’ inoltre fondamentale rimettere la scuola al centro di un discorso politico, che non sia “calato dall’alto”, ma che veda la partecipazione e il coinvolgimento di studenti, insegnanti, personale scolastico, genitori, per ricostruire una scuola che sia davvero un presidio costituzionale e di costruzione di una cittadinanza attiva e critica».

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